Funzionigramma

 D.S.G.A: Dott.ssa Vincenza Frascella

• Sovrintende con autonomia operativa e nell'ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati dal dirigente scolastico ai servizi amministrativi  ed ai servizi generali dell'istituzione scolastica, coordinando il personale assegnato.
• Sovrintende, con autonomia operativa, ai servizi generali amministrativo – contabili e ne cura l’organizzazione svolgendo funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti, al personale ATA, posto alle sue dirette dipendenze (come previsto dall’art. 25 comma 6 DLgs 165/2001).;
• Formula, all’inizio dell’anno scolastico, una proposta di piano dell’attività inerente le modalità di svolgimento delle prestazioni del personale ATA. Il dirigente scolastico, verificatane la congruenza rispetto al POF e dopo avere espletato le procedure relative alla contrattazione di istituto con le RSU, adotta il piano delle attività. Una volta concordata un’organizzazione dell’orario di lavoro questa non potrà subire modifiche, se non in presenza di reali esigenze dell’istituzione scolastica e previo un nuovo esame con la RSU;
• Previa definizione del Piano annuale delle attività del personale ATA, organizza autonomamente le attività, nell’ambito delle direttive del dirigente scolastico, e attribuisce allo stesso, sempre nell’ambito del piano delle attività contrattato tra dirigente e RSU, incarichi di natura organizzativa e le prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario;
• Firma, congiuntamente al Dirigente, le Reversali di incasso (articolo 10) ed i mandati di pagamento (art. 12);
• Provvede alla liquidazione delle spese, previo accertamento della regolarità della fornitura dei beni o dell’esecuzione dei servizi, sulla base di titoli e dei documenti giustificativi comprovanti il diritto dei creditori (articolo 11, comma 4);
• Provvede alla gestione del fondo delle minute spese (articolo 17, comma 1);
• E’ responsabile della tenuta della contabilità, delle registrazioni e degli adempimenti fiscali (articolo 29, comma 5);
• Svolge le attività negoziali eventualmente delegate dal Dirigente (articolo 32, comma 2);
• Svolge l’attività istruttoria necessaria al Dirigente per espletare l’attività negoziale (articolo 32, comma 3);
• Espleta le funzioni di ufficiale rogante per la stipula di atti che richiedono la forma pubblica;
• Ha la custodia del registro dei verbali dei Revisori dei conti.

 I°Collaboratore: Prof. Luigi Giordano

• Assicura il puntuale rispetto delle disposizioni del Dirigente Scolastico anche attraverso la comunicazione interna e esterna
• Collabora con il Dirigente scolastico per la formulazione dell’ordine del giorno del Collegio dei Docenti e ne verifica le presenze durante le sedute;
• Predispone, in collaborazione con il Dirigente scolastico, le presentazioni per le riunioni collegiali;
• Collabora nella predisposizione delle circolari e ordini di servizio;
• Collabora con il Dirigente scolastico per questioni relative a sicurezza e tutela della privacy;
• Si occupa dei permessi di entrata e uscita degli alunni;
• Partecipa alle riunioni di coordinamento indette dal Dirigente scolastico;
• Definisce le procedure da sottoporre al Dirigente Scolastico per l’elaborazione dei mansionari e dell’organigramma;
• Coordina le progettazioni PON e dei Progetti PNRR;
• Cura i rapporti e la comunicazione con le famiglie;
• Svolge azione promozionale delle iniziative poste in essere dall’Istituto;
• Mantiene rapporti con professionisti e agenzie esterne per l’organizzazione di conferenze e corsi di formazione;
• Partecipa, su delega del Dirigente scolastico, a riunioni presso gli Uffici scolastici periferici;
• Predispone questionari e modulistica interna;
• Fornisce ai docenti materiali sulla gestione interna dell’Istituto;
• Collabora con il DSGA nelle scelte di carattere operativo riguardanti la gestione economica e finanziaria dell’Istituto;
• Collabora alla predisposizione dei calendari delle attività didattiche e funzionali;
• Collabora per la fase di organizzazione interna;
• Collabora per la fase di organizzazione interna degli spazi e dell’orario scolastico;
• Collabora per l’uso delle aule e dei laboratori;
• Monitora  ritardi ed assenze e autorizza le uscite anticipate degli alunni.
• Gestisce le assenze del personale e le relative sostituzioni

II° Collaboratore: Prof. ssa Sara Curioni

• Assicura il puntuale rispetto delle disposizioni del Dirigente Scolastico anche attraverso la comunicazione interna e esterna
• Collabora con il Dirigente scolastico per la formulazione dell’ordine del giorno del Collegio dei Docenti e ne verifica le presenze durante le sedute;
• Funge da segretario verbalizzante delle riunioni del Collegio Docenti
• Predispone, in collaborazione con il Dirigente scolastico, le presentazioni per le riunioni collegiali;
• Collabora nella predisposizione delle circolari e ordini di servizio;
• Partecipa alle riunioni di staff indette dal Dirigente scolastico;
• Definisce le procedure da sottoporre al Dirigente scolastico per l’elaborazione dei mansionari e dell’organigramma;
• Collabora alla formazione delle classi secondo i criteri stabiliti dagli organi collegiali e dal regolamento di istituto;
• Svolge azione promozionale delle iniziative poste in essere dall’Istituto;
• Predispone questionari e modulistica interna;
• Fornisce ai docenti materiali sulla gestione interna dell’Istituto;
• Collabora alla predisposizione dei calendari delle attività didattiche e funzionali;
• Verifica e monitora i ritardi, le assenze, le uscite anticipate /posticipate degli alunni
• In assenza temporanea del Dirigente scolastico e del suo vice è delegato a sostituirlo solo ed esclusivamente per il periodo di assenza
• Accoglie i nuovi docenti
• Gestisce le assenze del personale e le relative sostituzioni 
• Gestisce la procedura di attribuzione delle attività alternative all’IRC
• Si raccorda con la funzione strumentale per l'inclusione
• Monitora  ritardi ed assenze e autorizza le uscite anticipate degli alunni.

Staff del DS Referente studenti: Prof.ssa  Antonella Romano

• Assicura il puntuale rispetto delle disposizioni del Dirigente Scolastico anche attraverso la comunicazione interna e esterna
• Partecipa alle riunioni di staff indette dal Dirigente scolastico;
• Cura i rapporti e la comunicazione con le famiglie;
• Svolge azione promozionale delle iniziative poste in essere dall’Istituto;
• Segue le iscrizioni degli alunni;
• In assenza temporanea del Dirigente scolastico e del suo vice è delegato a sostituirlo solo ed esclusivamente per il periodo di assenza
• Verifica e monitora i ritardi, le assenze, le uscite anticipate /posticipate degli alunni
• Adotta, nel rispetto dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti e del Regolamento di Istituto, provvedimenti disciplinari urgenti a carico degli alunni
• Accoglie i nuovi docenti
• Gestisce le assenze del personale e le relative sostituzioni programmate
• Si raccorda con la funzione strumentale per l'inclusione
• Organizza le attività di tutoring
• Monitora  ritardi ed assenze e autorizza le uscite anticipate degli alunni.

Staff del DS Referente delle famiglie: Prof.ssa  Beatrice Violi

• Assicura il puntuale rispetto delle disposizioni del Dirigente Scolastico anche attraverso la comunicazione interna e esterna
• Partecipa alle riunioni di staff indette dal Dirigente scolastico;
• Cura i rapporti e la comunicazione con le famiglie;
• Svolge azione promozionale delle iniziative poste in essere dall’Istituto;
• Segue le iscrizioni degli alunni;
• In assenza temporanea del Dirigente scolastico e del suo vice è delegato a sostituirlo solo ed esclusivamente per il periodo di assenza
• Verifica e monitora i ritardi, le assenze, le uscite anticipate /posticipate degli alunni
• Adotta, nel rispetto dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti e del Regolamento di Istituto, provvedimenti disciplinari urgenti a carico degli alunni
• Accoglie i nuovi docenti
• Gestisce le assenze del personale e le relative sostituzioni programmate
• Si raccorda con la funzione strumentale per l'inclusione
• Organizza le attività di tutoring
• Monitora  ritardi ed assenze e autorizza le uscite anticipate degli alunni.

Area 1 Offerta Formativa - Miglioramento dei processi - Prof.ssa Sofia Quaglia

•  Coordina gruppi e commissioni per la revisione del PTOF;
•  Stende il PTOF e le sue revisioni, in collaborazione con il Nucleo di valutazione        Interno  e lo Staff di Direzione;
•  Monitora lo stato di attuazione del PTOF;
•  Gestisce il sistema interno delle comunicazioni in merito alla sua funzione in collaborazione con la Presidenza e partecipa alle riunioni dello Staff di Direzione;
• Organizza e tabula il monitoraggio delle attività espletate;
• Si rende disponibile alla formazione sulle tematiche dell’area;
• Coordina gruppi e commissioni per la valutazione dei processi;
• Stende il RAV e il PDM e le loro revisioni, in collaborazione con il Nucleo di valutazione Interno e lo Staff di Direzione;
• Raccoglie e analizza le situazioni risultanti dagli esiti scolastici, dalle prove comuni e dalle prove Invalsi per supportare dipartimenti, gruppi e Collegio nella ricerca del miglioramento.

 Area 2 Didattica - Risultati scolastici - INVALSI -Prof.ssa Filomena Alessio

• Promuove e coordina la progettazione curricolare conformemente alla riforma degli Istituti tecnici;
• Sostiene l'attività dei docenti fornendo puntuali informazioni del quadro normativo vigente e delle direttive ministeriali;
• Coordina i lavori di progettazione dipartimentale e di classe ed offre supporto ai coordinatori e ai tutor anche curando ed implementando format funzionali alla didattica;
• Promuove e coordina iniziative di ricerca e progetti di innovazione metodologica e didattica;
• Offre supporto didattico ai nuovi docenti e ai supplenti temporanei;
• Organizza, controlla e verifica le attività collegate alle prove INVALSI e ai risultati scolastici con relativa tabulazione, analisi dei dati, attività di report e diffusione dei risultati nei C.d.C. e Collegio Docenti secondo logiche di dematerializzazione;
• Supporta i docenti per l’utilizzo del registro elettronico e delle TIC in collaborazione con l’animatore digitale;
• Coordina le attività di tirocinio di personale esterno;
• Collabora alla stesura del PTOF e della Rendicontazione Sociale in sinergia con la relativa FS;
• Partecipa ai lavori del Gruppo per l’Autovalutazione d’Istituto per la revisione del Piano di Miglioramento e del PTOF;
• Organizza, coordina e monitora le prove comuni d’Istituto e le prove INVALSI;
• Cura l’archiviazione e la conservazione della documentazione didattica;
• Coordina le commissioni di lavoro pertinenti con l’area;
• Condivide buone pratiche e collabora con il referente sito Web dell’Istituto;
• Si raccorda con le altre Funzioni strumentali e con i collaboratori della Dirigente Scolastica;
• Partecipa alle riunioni dello Staff.

 Area 3 Internazionalizzazione - Prof.ssa Maria Giovanna Renzi

•  Gestisce l’organizzazione delle attività inerenti ai soggiorni all’estero;
•   Predispone i corsi finalizzati al conseguimento delle certificazioni riconosciute a    livello europeo;
•  Organizza la partecipazione degli alunni ai progetti dell’area;
•  Supporta l’Ufficio addetto per le incombenze amministrative;
•  Coordina con i docenti interessati l’attività di scambi con scuole europee;
•  Coordina con i docenti incaricati le attività teatrali/cinematografiche in lingua, i   concorsilinguist ici e coordina le relative procedure di partecipazione;
•  Coordina con i docenti incaricati incontri in lingua con esperti su tematiche   economicoaziendali dei paesi stranieri;
•  Coordina con i docenti incaricati le attività degli assistenti linguistici;
•  Organizza e tabula il monitoraggio delle attività espletate;
•  Gestisce il sistema interno delle comunicazioni in merito alla sua funzione in   collaborazione con la Presidenza e partecipa alle riunioni dello Staff di Direzione;
• Si rende disponibile alla formazione sulle tematiche dell’area;
• Supporta la rete territoriale per l’internazionalizzazione.

 Funzione strumentale: Area 4 Inclusione - Prof. Marco Secchia

• Cura l’inserimento degli alunni diversamente abili;
• Mantiene i rapporti con gli enti socio-sanitari che collaborano con la scuola per la gestione degli alunni con H;
• Ricerca e coordina le attività programmate nei percorsi differenziati;
• Mantiene i contatti con i Consigli di classe degli alunni coinvolti nei percorsi differenziati;
• Cura la documentazione riguardante gli alunni interessati;
• Cura i monitoraggi e le comunicazioni verso USR ed Enti esterni, in collaborazione con l’Ufficio Didattica, in base alle indicazioni del DS;
• Collabora con la Vicepresidenza per predisporre piano orari e sostituzioni dei docenti di sostegno;
• Predispone e coordina le attività di tutoraggio;
• Fornisce informazioni sugli alunni con disabilità ai docenti di sostegno;
• Gestisce il sistema interno delle comunicazioni in merito alla sua funzione in collaborazione con la Presidenza e partecipa alle riunioni dello Staff di Direzione;
• Organizza e tabula il monitoraggio delle attività espletate;
• Si rende disponibile alla formazione sulle tematiche dell’area;
• Organizza percorsi di apprendimento linguistico differenziati per gli studenti neoarrivati in Italia dall’estero, con disturbi specifici dell’apprendimento, con bisogni educativi speciali del terzo tipo;
• Ricerca e coordina le attività programmate nei percorsi personalizzati;
• Mantiene i contatti con i Consigli di classe degli alunni coinvolti nei percorsi personalizzati.

 Funzione strumentale: Area 5 FSL e Orientamento - Prof. Michele Rinaldi

•  Promuove la comunicazione fra Istituto e mondo del lavoro;
•  Coordina i rapporti con gli enti pubblici o aziende per la realizzazione di stages        formativi;
•  Organizza percorsi finalizzati a sperimentare sul campo lavorativo le   competenze  acquisite in ambito scolastico, in collaborazione con tutor e docenti   coordinatori d’Area;
•  Coordina l’attività del referente per l’orientamento esterno, che fa conoscere agli studenti l’offerta formativa delle Università e dei corsi di formazione post-diploma e organizza le attività utili agli studenti in uscita per compiere una scelta consapevole e in sintonia con le singole aspettative;
• Elabora e coordina modalità di effettuazione dei prescritti percorsi di formazione sulla sicurezza (D.L. 81/08);
• Coordina attività finalizzate a far conoscere agli studenti il mercato del lavoro con particolare relazione al territorio e al profilo professionale in uscita;
• Promuove visite aziendali, visite guidate a convegni, iniziative su specifiche tematiche della gestione aziendale per arricchire la formazione acquisita nei percorsi scolastici;
• Organizza e tabula il monitoraggio delle attività espletate;
• Gestisce il sistema interno delle comunicazioni in merito alla sua funzione in collaborazione con la Presidenza e partecipa alle riunioni dello Staff di Direzione;
• Si rende disponibile alla formazione sulle tematiche dell’area.